По мнению депутата Законодательного собрания Тверской области, генерального директора ОАО «Волжский пекарь» Лилии Корниенко, 6 месяцев – это минимальный срок, чтобы по-настоящему освоиться на предприятии:
«Тогда из студента получится действительно классный специалист. В свое время я была на производственной практике в Новосибирске и ушла с предприятия практически «маленьким директором». В самом хорошем колледже или вузе не научишься тому, что узнаешь в цехе. И правильно, что сегодня наши учебные заведения тесно сотрудничают с региональной властью и работодателями. Как известно, в Верхневолжье по инициативе губернатора формируется 10 производственно-образовательных кластеров. Это позволит более вдумчиво, более эффективно готовить кадры для отраслей, без которых невозможно развитие экономики региона. Очень большую роль в такой подготовке играет длительная стажировка на предприятиях, во время которой будущий специалист должен успеть вникнуть в суть производства, научиться работать. А тем более на предприятиях с современным оборудованием».
Напомним, что в Послании Федеральному Собранию президент России Владимир Путин отметил необходимость обновления всех уровней профессионального образования, включая подготовку кадров для формирующихся отраслей.
«Национальный проект «Образование» предусматривает комплекс мер по повышению конкурентоспособности профессионального образования через внедрение практико-ориентированных программ, создание производственно-образовательных объединений или кластеров. В Тверской области должна быть создана единая система профориентации, обучения, прохождения практики, обеспечения рабочими местами и закрепления кадров», – поставил задачу губернатор Игорь Руденя.
Сейчас в регионе по инициативе Игоря Рудени создается 10 производственно-образовательных кластеров: медицинский, агропромышленный, транспортно-логистический, кластеры строительства, энергетики и ЖКХ, культуры, сервиса и туризма, информационно-коммуникативных технологий, кластер по отраслям «Образование» и «Социальная работа», кластер развития промышленного производства.
Они станут площадками для взаимодействия органов государственной власти, колледжей, вузов и предприятий, организаций различных форм собственности. Кластерный подход позволит готовить необходимые для региона кадры по актуальным специальностям.
